La colección Ajedrez Educativo pretende contribuir a la formación del profesorado y de los monitores que imparten ajedrez educativo.
Facilitan la preparación y la creatividad en las clases de ajedrez escolar y contribuyen a la formación en la didáctica del ajedrez. Por ello, deberían formar parte de las bibliotecas escolares y de los clubes de ajedrez que implementen el ajedrez como un recurso educativo y formativo.
Inicialmente se han planificado 9 libros pero en un futuro se podría incrementar con algún otro libro más.
La publicación del primer libro, Las transversalidades del ajedrez, implicó la necesidad de profundizar en cada una de las transversalidades del ajedrez originando la mayoría de los otros títulos de esta colección.
Cada uno de estos libros a excepción del anterior, se estructura en tres bloques. En el primero se fundamenta la relación entre el ajedrez y la transversalidad tratada. En el segundo se recopilan una serie de recursos didácticos relacionadas con la temática del libro. Y, en el tercero, se propone actividades o unidades de implementación basadas en el ajedrez educativo. Además, en todos los bloques se exponen ejemplos pragmáticos de aplicación directa en el aula.
Asimismo, estos libros son la base de los futuros cursos online de formación en didáctica del ajedrez educativo.
En este libro se postula el marco teórico del ajedrez educativo, que se basa en la transdisciplinariedad del ajedrez y en la enseñanza del juego con la finalidad de facilitar la implementación universal del ajedrez en horario lectivo en los centros escolares.
El ajedrez es un gran recurso educativo porque, como centro de interés, facilita el diseño de actividades transversales y, como juego, fomenta la implementación de la gamificación en el aula.
El ajedrez es un gran recurso educativo porque, como centro de interés, facilita el diseño de actividades transversales, y, como juego, fomenta el uso de la gamificación en el aula.
Reglamento del Xecball
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